幼师评职称个人述职报告（范例）
一、政治思想方面
作为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿，始终以服务意识和教育理念为指引。在园领导的关心指导和支持下，我认真更新思想观念，不断学习新教育理论，树立正确的职业道德形象。并能做到关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。
二、专业成长方面
作为一名优秀的教师，不仅要管理好班级，还要有扎实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能及时摘录下来，并进行自我充电。同时利用网络资源，大胆尝试新教法，积极参加组内的教研活动，使自己在授课水平上不断进步与提高。
三、保教工作方面
- 晨间接待：认真向家长询问幼儿的身体状况，及时反馈健康情况。
- 日常管理：主动为幼儿提供良好的生活环境，确保每位幼儿都能健康成长。
- 教育教学：
- 严格按《纲要》的精神进行教育，在教学上认真研究与幼儿个性、兴趣相适应的教法。
- 鼓励能力强幼儿，帮助能力弱的幼儿在班级小群体中树立威信，并通过晨间谈话活动启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人”的问题和“他是个守信的孩子吗”等内容。
- 音乐与语言教育：以不同形式组织幼儿活动，激发他们的学习兴趣。
四、工作态度和实绩
- 班级管理：
- 主动与班主任配合，及时丰富主题墙及区域创设，组织好大班和年级组的活动。
- 家长工作：
- 了解家长需求，主动沟通，及时向家长反馈幼儿情况。
五、个人感受
作为一名教师，我深深感受到幼教工作的重要性和挑战性。虽然在工作中取得了一些成绩，但我认识到还有许多不足之处需要改进。未来，我要不断学习新教育理念，提升教学能力，努力做到以身作则，认真对待每一项任务，为培养幼儿的全面发展而努力。
这就是一个综合性的幼儿园教师个人述职报告范例，涵盖了多个重要的工作方面和技能，能够全面展示其在幼教领域的成长与贡献。
幼师衔接工作中幼儿园老师评职称述职报告
尊敬的领导：
时光飞逝，我已在幼师岗位上工作两年了。在这两年中，我在幼儿园的工作让我受益匪浅，同时也反思了自己的成长与不足。现将 myself在工作中开展的状况总结如下：
引言
作为一名幼儿教师，我深知自己肩负着幼教工作者的责任，既要做好教育者的职责，也要关注家长的需求。作为一名从教育学角度出发的幼师，我在日常工作中不断学习和实践，努力提升自身素质，为孩子的发展奠定基础。
一、师德修养方面
1. 肯定的师德
作为幼师，我深刻认识到师德的重要性。它不仅是职业发展的起点，更是教育理想的基础。作为一名幼儿教师，我始终以爱心、耐心和责任心对待每一个孩子，用实际行动诠释爱与责任。
2. 提升师德的认识
通过参加各类培训和学习，我逐渐提升了自己的思想认识。我对“师德”有了更深层次的理解：“师德”不仅仅是教师的职责，更是整个社会的责任。作为幼儿园老师，我的目标是为孩子们的成长和发展做出贡献，并让每一位孩子都感受到教育的魅力。
3. 积累的师风
在工作中，我不断反思自己的言行，注重从学生的成长中寻找快乐与幸福。通过与孩子的互动，我学会了如何以身作则，用爱心、耐心吸引孩子；学会了如何以和为基，以友为伴，赢得孩子们的信任与尊重。
二、教育教学方面
1. 任课班级情况
我在幼儿园任中班及小班的数学、语言等科目教学。这些科目的特点是基础性较强，任务繁重，但我始终把孩子的发展放在首位，注重培养孩子的基本能力和兴趣。
数学教育：
我注重将数学知识融入生活实际，设计生动有趣的情境，激发孩子们的学习兴趣。通过游戏化、活动化的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。
语言教育：
关注孩子的语言发展，注重对发音、语法等领域的耐心指导。鼓励孩子多读好书，培养他们的阅读习惯和表达能力，为未来的写作打下坚实基础。
2. 教学成果
近年来，我班的孩子在学习能力和综合素质上都有所提升。尤其是中班的孩子，从个别化辅导到全面培养，他们的兴趣和自主学习能力显著增强。
3. 学术与经验的积累
在工作中，我不断学习《纲要》精神，结合幼儿教育特点，探索适合本年龄段的教学方法。通过观察、研究和实践，我积累了许多教学经验和成功案例，为今后的工作积累了宝贵的经验。
三、家长工作方面
1. 家长沟通的重要性
作为园长之一，我深知与家长的沟通是建立良好师徒关系的重要环节。我要不断与家长保持联系，了解孩子的学习和生活情况，共同制定教育计划，确保孩子的全面发展。
家长沟通方式
通过定期召开家长会、写家教 letter等方法，与家长充分沟通孩子的情况，解决家长的疑问，消除误解，促进家长与老师的合作。
2. 共同教育模式
我尝试构建“师为主导，学生主体位”的共同教育模式。通过与家长的紧密合作，及时了解孩子的需求，并制定相应的学习计划，确保每个孩子都能在平等、和谐的氛围中成长。
例子：中班“马宝”同学
一位家长曾问我：“何教师，为什么喜欢‘钟’？”我笑着解释道：“我喜欢‘钟’因为它有规律，就像钟表一样有意义。”这种轻松自然的方式，让孩子们感受到学习的乐趣，并乐于参与其中。
3. 共同成长
通过与家校合作，我和家长保持密切联系，共同推进教育事业。我们定期分享工作心得和遇到的问题，促进互相理解和提升自身能力。
四、总结与展望
回顾过去的工作，我在师德、教育教学和家长工作方面都取得了一定的进步。作为一名幼师，我深知需要不断学习和提升自己，以更好地服务于孩子的发展需求，并为未来的教育事业注入新的力量。
1. 自我反思
在工作中，我始终以“成长的足迹”来衡量自己的进步，但我也清醒地认识到自身存在的不足。下一步，我会进一步加强理论学习，积极参与教学研讨，不断提升自己的专业水平和 teaching能力。
2. 接待挑战
虽然两年的工作让我的心提到了嗓子眼，但我相信，只要努力学习、不断实践，我相信自己能在未来取得更大的进步，为 children 呈现更美好的未来。
结语
作为幼儿园老师，我深知自己是知识的传承者和教育者的使命。在这两年的工作中，我在师德、教育教学和个人成长方面都得到了提升。我相信，在今后的工作中，我会继续努力，不断学习，用心用情地为孩子们的成长贡献自己的力量。
谢谢大家！
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