幼儿园听课随笔（幼儿园听课随笔怎么写）

幼儿园听课随笔1

听课是幼儿园教师进行园本教研的一种形式。下面是小编带来关于幼儿园听课随笔，希望能让大家有所收获！

在听完XX两位老师的课，颇有些感受。

首先说说第一堂课，听力上有点难，老师课前备得充分， lesson流程安排合理，但从上课纪律不好这一方面来看，我觉得还是有很多需要改进的地方。比如：语言的组织性还不够强，课堂上的提问不够深入，回答不够自然。

我期待着第二堂课，配班老师一副小熊的扮相那神态一下子吸引了孩子们的目光，同时也让幼儿参与小鸟、松鼠的身份和小熊对话，从而为幼儿创设了一个自由的语言环境。

再就是让幼儿看图谱，念儿歌，真的很新颖。能让幼儿轻松地学会儿歌，而且让他们觉得好玩又有趣，又可以加深对文字符号的印象。

如果主班老师表情再丰富点，我相信这堂课会更生动，配班老师表现很活泼哟！

总而言之，她们都很不错，向她们学习吧！

幼儿园听课随笔2

10月31日我参加了锦丰幼儿园的听课活动，这次的听课活动主要是以阅读故事为主，从中让我受到了许多启发，现在联系自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。

课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象。幼儿思维活跃，让我看到了幼儿的主体地位得到了很好的体现。

第一，老师备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。拿到教案的时候，老师的每一句话都记录在教案里，仔仔细细地准备了充分的教学方案。在听课中时常看到老师精美的课件制作让我心动不已。

第二，注重幼儿的主体地位，注重让幼儿成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让幼儿自由畅谈故事的内容，你认为接下会发生什么呢？谈一谈自己对故事的后续发展。让幼儿以自己的方式分享自己喜欢的故事。幼儿各抒己见，充分调动了课堂的积极性！

第三，注重故事细节的反复重复。好故事是用来读的，但对幼儿的孩子来说，不可能让他们自己看着文字仔细阅读，要通过老师的制作的画面来引导幼儿阅读。这里就要说到老师制作的Fash很生动，一步紧扣一步，大部分幼儿不需要老师的解读，就自己已经理解意思了，而对于稍微难理解的内容，老师制作出来的东西把它简易化，然后重复2—3次的播放，帮助幼儿理解。

深化了幼儿对于故事内容的理解。

第四，就是老师所特有的魅力，在上阅读课的时候，对于老师的语言要求是非常高的。人们常说：教学是一门艺术，每个人都要让自己的语言表达得流利，能够打动人心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服，对孩子提出的问题或回答的问题直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定幼儿，帮助幼儿享受成功的喜悦。这些在这次的听课活动中，老师展示的风采非常到位。

这一点是非常值得我学习的。作为一名幼儿教师，我一直苦于课堂语言的精准化，在这里总算是学到一些了。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励孩子，只要用心去做，我们就能够得到孩子们的认可和喜欢。

总之，这次的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，多对比、多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。

幼儿园听课随笔3

很高兴，也很有幸能听刘园长的讲座，听完刘园长的讲座，自己真正又学到了许多！

一个幼儿教师要有健康和良好的教育技能。健康不仅只有身体的健康，而且还要有心理的健康。教育技能要有较强的教学能力，良好的师德。

刘园长从“一个目标，两个意识，三个原则，四个观念，五个问题”对我们进行一一讲解。树立“一个目标”自己要明确立一个目标从语言、科学、艺术等方面入手，进行学习教学，促进幼儿心身健康成长，给孩子一个快乐的童年。

用自己的基础知识，专业技能，来启迪开发孩子的思维和动手能力。老师要用我们相信幼儿是最棒的！

幼儿教师要有较强的事业心，责任心，合作精神与沟通能力。增强“两个意识”，有句话说的好：“活到老，学到老”，知识是无止境的，何况当今是知识时代，自己更要确立终身学习的精神。看看自己学校的几位姐姐阿姨吧!学学他们的精神吧，也学学他们那种不服输的精神！在自己岗位上要爱岗敬业，懂得奉献，以孩子为中心，以幼儿为主体。

并且要有创新精神，教育也要与时俱进嘛!现在中央对教育领域也在关注，教育中长期计划纲要，也提到了教育，学前教育也颇受关注。自己即将作为一名幼儿教师，同样要在教育领域不断学习和提升，努力做到：

1. 轁岗敬业，以身作则，教书育人，培养有责任感、有责任心的幼儿教师。

2. 持续更新自己的知识储备，多看优秀的教育文章与经验分享，提高自身素质。

3. 契合教育发展，关注个别潜能发展，促进全体幼儿全面发展。

4. 紧扣“三个原则”，即爱岗敬业、以人为本、创新教育，为幼儿创设良好的学习环境，引导他们在快乐中发展，在发展中收获成长。

5. 以政治为镜，审视自己的工作，明确职业目标，提升个人素养。

6. 培养幼儿的独立性，培养幼儿在集体中的位置，让幼儿学会合作与分享，同时培养幼儿自主学习的能力。

7. 紧密联系生活实际，关注幼儿的生活体验，使课堂内容贴近幼儿的生活，激发他们的兴趣和求知欲。

8. 多进行教学反思，及时总结经验教训，提高教育教学质量。

9. 加强家校合作，保持与家长的沟通，共同为幼儿的成长而努力。

10. 精心准备每一节课，用心实施每一堂课，让课堂充满活力。

11. 用现代教育理念指导教育教学实践，培养 children's critical thinking and problem-solving skills.

在今后的教学中，我将更加注重以上几点，提高自己的教学水平和质量，为幼儿的成长与发展奠定坚实的基础。

最后，我祝愿各位园领导的工作顺利进行，并祝园地充满生机与活力！