学校诗歌朗诵比赛方案（学校诗歌朗诵比赛方案策划）

学校诗歌朗诵比赛方案

一、活动目的

为庆祝祖国60周年生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。
**通过诗歌朗诵的形式，让学生在表演中体会感恩的涵义，在活动中体会感恩的情感，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。

二、比赛内容与形式

1. 参赛对象：全体学生。
2. 形式：
3. 可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵。
4. 形式多样化，可以适当配音乐和表演（音乐拷到FTP“国庆节诗歌朗诵”文件夹里，文件名分别为班级名）。

三、参赛流程

1. 参赛对象：每位学生可提交一篇完整的诗歌或散文诗，要求原创且内容积极向上。
2. 抽签：9月26日下午将参赛节目表按年级报德育处（高二组）及相关负责人，德育处将在9月28日下午组织抽签，确定比赛出场顺序。
3. 比赛中时间：2025年9月30日下午午1:40—4:10。

四、材料准备

• 作品请保存在班级组内指定的文件夹中（如“XX年级XXX班”）。
• 剧本或配乐可由学生自行选择，建议老师推荐相关诗歌或歌曲进行配乐。

五、比赛评分标准

1. 朗诵内容：
2. 50%：积极向上、健康向上，情感真实，表达清晰流畅。
3. 40%：内容积极向上，但情感较为平实或稍显简单。

4. 30%：内容积极向上，但存在一些表现不足之处（如情感不深或语言较弱）。

5. 形式与技巧：

6. 30%：整体风格多样且富有创意，脱稿的朗诵较为清晰自然。
7. 20%：部分作品存在结构混乱或重复现象。
8. 10%：其他因素（如配合的表演、排练情况等）。

六、奖项设置

• 一等奖: 3名，每人加3分、2分、5分、2分。
• 二等奖:6名，每人加2分、2分、4分、1分。
• 三等奖:6名，每人加1分、1分、3分、1分。
• 其他班级各加1分。

七、其他注意事项

1. 参赛选手： 遵守相关学校规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2. 主持人与音乐/摄像： 由高年级老师担任主持，统一协调音乐或拍摄工作。
3. 会场布置： 董校长安排布置舞台、值日生负责值日管理。

八、评分与颁奖

1. 总分计算方式：去掉一个最高分和最低分后取平均分为选手最后得分。若有并列名次，则由评委根据规则确定最后一名的加减分数。
2. 奖项设置：按照奖项设置，颁发奖品或 certificates。

九、附则

1. 本方案由高二年级组织策划，校领导负责监督执行。

学校：XX中学
高二年级（负责人）

学校诗歌朗诵比赛方案 篇10

一、活动目的

为庆祝建国xx周年，培养学生的爱国主义情操，传承发扬“书同文、语同音”的语言文化，构建和谐语言生活，在国庆来临之际，特举行20xx年庆国庆诗歌朗诵比赛活动。

二、活动主题

抒发爱国情怀，歌颂祖国辉煌

三、组织单位

语文教研组

四、比赛要求

1、要求朗诵者以生动的语言和真实感人事例，表达对祖国、对人民的深厚感情，要围绕祖国xx周年生日和国家、家乡、学校、家庭等的喜人变化为主题，展现江家店镇初中学生热爱祖国，奋发进取、积极向上的精神面貌。

2、朗诵内容要紧扣主题，具体真实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。

3、朗诵者必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、感情充沛、仪态自然。

4、参赛稿件自备。每位参赛选手的朗诵时间3－4分钟。

五、参赛形式

1、初中各班以班级为单位，于9月16日至9月18日进行预赛，选出两名优胜同学代表班级参加学校的决赛。

2、各班班长于9月29日午自习来语文教研组报送参赛稿件、参赛名单，并抽签决定参赛顺序。

六、比赛时间及场地安排

1、比赛时间：20xx年9月30日15点整。

2、比赛地点：学校大礼堂。

七、评分标准

朗诵满分为100分。评分标准如下：

1、朗诵内容：40分。要求朗诵内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有感情。讲究演讲技巧，语速恰当。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

5、朗诵时间为3－4分钟，超时在总分中扣5分。

八、评委组成员

组员：苏立海

余学军

曹锐

殷康全

余远柱

刘延海

方宝圣

统分：丁克江

九、奖项设置

一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。

颁发奖状和奖品。

十、主持人

余远柱