游湖学生作文（游湖小学生作文）

游天目湖：天下的奇观与我的小故事

那是一个春日的清晨，我站在九鲤湖边，望着碧绿环绕的大湖，心泛着淡淡的涟漪。湖水平静得让人心旷神怡，远处的山峦起伏如巨石，近处的树木葱茏，就像一幅水墨丹青。我抱着相机，带着期待的心情，踏上了这方天空下的小天地。

第一天的出发

九鲤湖位于仙游县，距离我的家乡仙游仅有30多公里。那是一个清晨，太阳刚刚升起，空气中弥漫着泥土和薄雾的气息。我和爸爸妈妈开车来到这个地方，一开车就先经过了一条蜿蜒的小路，那里的山峦崎岖，群山之间杂着 sparse的竹子。

“天目湖就在附近吧？”爸爸指着不远处的溪水问。我摇摇头，“靠近的地方啊。”我们沿着小路前进，经过一个奇特的古寺，那里有白墙、红瓦，仿佛一幅水墨画。我们在那里驻足片刻，看着高耸入云的古寺，心里涌起一股莫名的满足感。

九Folders飞瀑

接下来，我们就跟着导游一起参观了九鲤湖著名的“九Folders飞瀑”。那是一个大瀑布群，数条巨石峰立，水势汹涌。我们沿着石阶走上去，脚下的石子发出细微的“叮叮当当”的响声，像是石头在跳动。

“飞瀑真是壮观啊！”我拍了拍身上的灰尘，对这里的美景兴奋不已，“每条水流都像是从高处倾泻而下，一滴水溅起一串光芒。”爸爸也感叹道，“那真的是大自然的杰作嘛。”

观瀑亭

到了观瀑亭，我们开始欣赏那道壮丽的瀑布群。站在那里，望着飞瀑落下的水花，我忍不住想：如果有一条完整的长江，它一定会比这更壮观啊！远处的山峰仿佛被水珠所包围，在阳光下闪烁着金色的光芒。

寻找影子

接下来，我们来到一座古寺前，找来几张纸和相机。那里有一些古老的石刻影子，仿佛无数个“影子”，在天空中跳跃。我站在寺庙门口，看着那些影子在阳光下轻轻摇晃，突然间觉得，或许这就是古人追求的境界。

离开后的感受

离开天目湖时，我们依依不舍地踏上了归途。那是一个宁静的下午，路灯亮得惊人，“天上的星星”随着暮色渐渐沉入了地面。夕阳西下，晚风轻拂，远处的山峦仿佛被洗成了绿色的地毯。

回到家后，我打开相机，把这次天下的奇观和我的小故事都拍下来。照片里既有那道奔涌的大瀑布，也有那些神秘的古寺影子；既有那片碧绿的湖面，也有那些让我陶醉的飞瀑群。那是一个让人回味无穷的画面。

这不仅是我一次游记的结束，更是对天目的深深热爱和向往。在这里，我看到的是大自然的壮丽，是文化的魅力，更是一种精神的追求——探索未知，感受美好。那道飞瀑群、古寺影子，就像我心中的一条河流，带着我的渴望与陶醉，流向了远方。

结语

天目湖的美景让我着迷了，也让我看到了一个美丽的世界。那道奔涌的大瀑布、神秘的古寺影子，构成了这方天空下的瑰丽画卷。我爱这方天空中的奇观，也爱那份探索未知的精神，因为那里，藏着无数人未尽的向往与追求。

这次游记的意义不单是完成了一次愉快的旅程，更是让我对天目的神奇和魅力有了更深的认识。它就像一面镜子，照见了我的内心世界，也照亮了我探索未知的方向。未来的日子里，我会继续去游天目湖，感受那份独特的宁静与美好，让这个美好的瞬间永远珍藏在我的记忆里。

（结束）

游湖记：一场关于自然与心灵的旅程

那是一个阳光明媚的春日清晨，我正在西湖边的小径上漫步。西湖的水天相接，青草茂盛，鸟儿们在花丛中唱着歌谣。远远望去，整座西湖像一个巨大的绿色海洋，湖面波光粼粼，倒映出天空的倒影。

茶馆里的香气很快飘散到空气中，我驻足在此品一壶碧罗春茶。杯中的茶叶轻轻摇曳，茶香在耳畔萦绕。茶水温暖，带着淡淡的茉莉花香，让人感到放松和安心。这一刻，我感受到大自然给予我的恩惠——时间的流逝。

随后，我沿着湖边慢走，欣赏着月湖的美景。忽见水上步行球，它是一块透明的大球，人在其中爬行，看似在滚动。我不由地感叹它的庞大和神奇，直到看到妈妈给我指针时，我才真正理解了它的奥秘。经过一番考验，我安全地回到了原地。

继续往前走，我们来到了攀网处。那里充满了刺激与挑战，有人从洞口钻进球，有些人则在球内攀爬，结果大汗淋漓，却仍然获得了 safely的体验。妈妈提醒我要慢慢调整平衡，虽然很累，但却是最舒适的安全方式。

接下来，我们遇到了跳跳云。这是一个充满趣味的游戏，玩家从低谷跳到高处，再从高处跳回低处。虽然有些刺激，但也让我感到无比快乐。夜深了，我们坐在月湖边的咖啡厅里，享受着月湖的美景，品一杯香浓的茶。

最后，我被月湖雕塑公园的魅力深深吸引。那是一幅幅优美的抽象画，许多作品让人看了就心生向往。站在高处观看，我仿佛看到了这位艺术家们精心打造的画面。夕阳西下的那一刻，月湖与天空形成了一道独特的风景线。

这次游湖不仅让我领略到了大自然的壮美与神奇，也让我感受到了生活中的美好与宁静。每一次努力，每一次挑战，都是值得珍惜的成长。

游湖学生作文 篇47

“奶奶今年八十岁了，姑姑、叔叔特意回家给奶奶做寿，办完寿宴，姑姑问奶奶还有什么心愿，奶奶说：“听说山区湖村现在是四星级风景区，我多年没去了，不妨我们去走一走。”大家听了都很赞成。”

出发前，姑父开车来，大家都上了车。一路上，姑姑们一会儿向奶奶介绍窗外的景色，一会儿说有趣的事，一会儿唱起了黄梅戏，逗得奶奶笑声不断。我也不闲着，抓紧拍下奶奶的照片，又把照片里的美景倒过来比划出几个“八”字。

车开到了千岛湖附近，我们沿着湖边的小径骑行。湖水清澈见底，周围是翠绿的芦苇，偶尔能看到几只白鹭在湖面上游来游去。突然，一串红灯亮起，在湖中照亮了一条路，我们就顺着这条小路往前走。

转过一个岛后，我们发现了千岛湖最美丽的岛屿——渔乐岛。这里的鱼可真不少呢！有天下第一锅的.鱼，还有一条人称“金枪鱼”的大鱼，吃起来可是非常香甜。沿着岛边的小道，我们遇到了一条人工养了两条 Cobra龙，而且我摸了摸它的脑袋，哇塞塞地叫着。

在游船的引航下，我们沿着千岛湖的青 rock 岩滑向下一个岛屿——锁岛。这一路上，导游们还在黄梅戏里唱起了歌谣。最后，我们来到了那个美丽的龙山岛，那里有一条大小不一的各色龙。

回程的路上，我一边走着，一边在照片上发现了一些小的花纹。那是一只生活在湖中的小青蛙，它的眼睛非常大，就像一颗闪闪发光的宝石一样。我轻轻抚摸着这颗眼睛，突然觉得它也爱看日出日落，时不时发出欢快的叫声。

回程时，我们还在拍照留念。夕阳的余晖洒在千岛湖上，泛着金光。天空湛蓝如洗，湖面波光粼粼，四周环绕着青翠欲滴的芦苇。这一刻，我仿佛看到了大自然最美好的画面——千岛湖的美景，远比千百次去都见不到了。

回程时，我望着那张照片，心中充满了不舍与留恋。千岛湖就像一座巨大的画布，映照着我们的笑脸，也映照着每个人的心灵。

游湖学生作文 篇48

上周末，我们在妈妈工作的机关所办的自强活动——奋起湖一日游。

** Introduction**
我们沿着湖边的小路开始探索，湖面平静，空气清新的早晨让人心旷神怡。

** Key Points
1. 景色之美: 从湖面看去，湖水清澈见底，远处的山峦连绵起伏，景色壮丽。
2. 杂技之美: 在马戏团大排练中，我们看到了精彩的杂技表演。
3. 游玩之乐**: 探索着不同的游戏和刺激性活动，玩得很开心！

** Conclusion** 由此，我们度过了一个愉快且充实的下午，感受到了湖边生活的美好与活力。

游湖学生作文 篇49

春天来了，阳光明媚，微风徐徐。我们在妈妈工作的自强活动——奋起湖进行了field trip。

** Introduction**
沿着湖面的小路开始探索，湖水清澈见底，远处的山峦连绵起伏，景色壮丽。

** Key Points
1. 景色之美: 从湖边看去，湖水清澈见底，远处的山峦连绵起伏，景色壮丽。
2. 杂技之美: 在马戏团大排练中，我们看到了精彩的杂技表演。
3. 游玩之乐**: 探索着不同的游戏和刺激性活动，玩得很开心！

** Conclusion** 由此，我们度过了一个愉快且充实的下午，感受到了湖边生活的美好与活力。

游湖学生作文 篇50

“游湖学生作文 篇50”讲的是我们在二月二十日来千岛湖的经历。

** Introduction**
今天是二月二十日，舅舅来我们家吃饭，但这次的舅舅不在家，老爸在家，老妈去舅舅家了。

** Key Points
1. 家庭时光: 中间有弟弟玩悠悠球的情节，被舅舅没收后被弟弟破坏。
2. 用餐与娱乐: 为了不让弟弟捣乱，我们去刘一锅烧烤和烤肉吧。
3. 休闲活动**: 在火炬公园、桓台的红莲湖，还有千岛湖附近的路面上玩了滑草和骑自行车。

** Conclusion** 通过这次家庭经历，我和舅舅在红莲湖玩了一圈，弟弟在附近也找到了乐趣。

游湖学生作文 篇51

按照惯例，舅舅一家人每当二月二十日都会来我家吃饭，不过今天不同，舅舅没有主动来，正好老爸不在家，老妈便给舅舅打电话，出来吃饭。

** Introduction**
到了舅舅的小区门口，看到了弟弟在玩他的悠悠球，一看到我们家的车来了风的一样跑了过来，进了车还在玩他的那个悠悠球，被舅舅没收之后才不玩，真调皮。

** Key Points
1. 家庭互动: 弟弟在车上捣乱的情节，被舅舅没收后变得无序。
2. 滑草体验**: 跑道两边的红莲湖和火炬公园，舅舅提议去游。弟弟因为车窗抛物而被追着玩，但最终还是被舅舅保护。

** Conclusion** 通过这次家庭活动，我和舅舅在红莲湖看到了一片很大的湖，感觉好大好大。