八月的阳光
八月的阳光下,小秋站在村头的土路旁,出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印…以下是小编精心准备的八月的阳光阅读答案,大家可以参考以下内容哦!
八月的阳光
一进八月,小夏和小秋天天去村前的土路边盼信.土路上的尘土很厚,八月的阳光煮熟了那层泡沫,赤脚踏上去便会燎起几个水泡.
终于有一天,盼来了信,两封.小夏一封,小秋一封.两人急着看了信的封面后,又互看了对方的.小夏说：“京城的,比我的好.”小秋道：“上海的,也不差”.兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来.
小夏拆信,小秋也拆信,忘了头顶上的烈日.小夏一惊,小秋也一愣.
后来兄弟俩半喜半忧地回家,将通知书念给父母听.父亲说：“上大学要这么多的'钱?”母亲只叹了口气.
八月,棉花还没到上市的季节.
父子仨兵分三路,到晚回家,所筹借的钱还不够费用的十分之一,兄弟俩上学掏空了家底,家里没什么值钱的东西.母亲只好把一头正在长膘的猪卖了.
八月的日子越来越少,小夏和小秋的上学费用仍差一大截.那天,他们去了学校.校长和班主任都非常同情,但也无能为力,只好以学校的名义写了封信给乡政府,请他们想办法.
在烈日下奔波了三天后,父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里,一下子倒在地上,昏了过去.十天来的劳碌和心焦,使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了.
上学的费用还不够一个人用的,八月的日子所剩无几.
没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单,1000元,学校来的.附官栏里只有几个小字：“祝贺!全体教师捐赠.”父亲从床上爬起,母亲赶紧将汇款单递过去,父亲的嘴唇蠕动着,发不出声音.
费用还只够一个人的,日子不会停留,小屋里的人立刻意识到事情的严峻.三个人的目光一起盯着床上的父亲.父亲忽地一骨碌坐起来,说：“现在只有一条路,你们也都懂事了,自己决定吧.要不,抓阄也行.”
小夏和小秋顿时像两尊雕塑!,
像是经历了一个世纪,小夏抬起头说：“小秋,你去吧,你的学校好.”小秋也抬起头：“不,我比你年轻一岁,哥,你去吧.
（补充完整的情景描写）
9．阅读全文，结合小夏的言行，在空格处把小说情节补充完整.（每处4字以内）（2分）
→ 筹 借 学 费 → → 外 出 打 工
10．小说开头一段的景物描写主要有哪些作用?（3分）
答：______
11．“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”,这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?（3分）
答：___
表达效果：_
12．从全篇看,标题“八月的阳光”除了指八月的烈日以外,还有什么深刻含义?（3分）
答：_和_
13．“小秋站在村头的土路旁,出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……”请展开合理的联想和想象，描写小秋“出神”时的心理活动.（50宇以内）（4分）
答:
9．2分 以下两个得分点，每答对一处给1分.
路边盼信 撕通知书 （意思对即可）
10．小说开头一段的景物描写主要有哪些作用?（3分）
答：______
11．“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”，这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
答：___， 形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态.
12．从全篇看，标题“八月的阳光”除了指八月的烈日以外，还有什么深刻含义？（3分）
答：____和 ______。
13．“小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……”请展开合理的联想和想象，描写小秋“出神”时的心理活动.（50宇以内）（4分）
答:
9．2分 以下两个得分点，每答对一处给1分.
路边盼信 撕通知书 （意思对即可）
10．小说开头一段的景物描写主要有哪些作用?（3分）
答：______
11．“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”，这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
答：___， 形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态.
12．从全篇看，标题“八月的阳光”除了指八月的烈日以外，还有什么深刻含义？（3分）
答：____和 ______。
13．“小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……”请展开合理的联想和想象，描写小秋“出神”时的心理活动.（50宇以内）（4分）
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