《好玩的圈》活动教案_好玩的圈圈设计意图

《好玩的圈》活动教案1

每日活动主题：用圆圈跳游戏

活动目标： 1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替各种跳的能力。 2、提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的创造性。 3、学习与同伴商量合作玩的方法。

活动重点：

练习单脚、双脚、左右脚交替各种跳的能力。

活动准备：

1、每个幼儿每人获得一个圆圈和一些彩纸或纸条。 2、音乐播放“快乐游戏”。 3、音乐播放“我是汽车小司机”的游戏节奏。

活动步骤：

1. 引出主题：用圆圈跳
2. 教师扮演杂技团团长，幼儿当杂技演员，手拿彩圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车。

3. 鼓励幼儿身体动作一个动脉：小汽车快、慢、上坡、下坡、转弯……

4. 准备材料：圆圈、彩纸、游戏音乐

5. 教师准备圆圈每人一个，确保每位幼儿都有参与的机会。

6. 基本动作练习：摆成图案

7. 撰写并呈现以下动作： （1）用一个圆圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。 （2）用一圈拼成一排，从圈的上部分开始，摆出不同的图形。 （3）带圈行走：双膝伸直，脚套在圈内分开撑住圈向前走跳。

活动步骤：

1. 引出主题：用圆圈跳

2. 教师引导幼儿感受游戏的快乐，“我们今天要用圆圈来跳游戏”。

3. 游戏开始：单脚跳

4. 鼓励幼儿用圆圈在地面上摆成各种图案，如：“我来表演，我要在地面上画出一个“小房子”，你先用我的圆圈，然后给我一个箭头 pointing我的身体方向。”

5. 引导幼儿探索动作

6. 让幼儿尝试单脚跳的动作：
   • 左腿微屈靠在右腿内侧，体稍前倾，右腿用力起跳，轻轻落地。
7. 通过动作的练习和同伴间的互动，激发他们的兴趣。

活动步骤：

1. 游戏开始：带圈行走

2. 教师播放“我是汽车小司机”的游戏节奏，“我要带着圆圈走，要让它跟着我的步伐移动。”

3. 引导幼儿探索动作

4. 鼓励幼儿用双膝撑住自己的圆圈，然后快速在旁边捡起另一根圆圈，并迅速接住它。
5. 练习动作：快速转身一周并手眼协调地接住圆圈。

活动步骤：

1. 游戏开始：转身接圈
2. 教师引导幼儿探索如何快速转身并且用圆圈来连接。

3. 提问：“你有什么好方法来玩转身接圈的吗？比如，快速转圈、稳定后快速抓圈。”

4. 游戏结束：转身接力

5. 每个幼儿按照规则轮流用自己的圆圈进行转身接圈的动作。
6. 教师在每次动作中检查幼儿的掌握情况，并及时纠正错误。

课后活动总结：

1. 鼓励幼儿分享他们在游戏中发现的新玩法或成功的环节。
2. 组织家长与幼儿一起观看“我是汽车小司机”游戏，共同学习如何快速反应并传递圆圈。

（以上为改写后的活动方案，保留了原教案的核心内容，并且更加简洁、清晰地呈现出来。）