开展传承好家风好家训活动总结

开展“传承好家风好家训”活动是 town 市教育体系中的一项重要举措，旨在通过弘扬社会主义核心价值观，培育良好的社会风尚。以下是对该活动中的一些总结和关键环节：

活动目的

1. 弘扬家庭文明精神：通过弘扬优秀家风、家训，增强家庭成员的道德修养与团结意识。
2. 培育道德习惯：引导群众从传统美德中汲取养分，树立正确的家庭价值观和行为准则。
3. 推动社会主义核心价值观融入生活：将传统文化与现代价值观念相结合，使社区环境更加和谐美观。

活动成果

1. 基层认可度提升：洋浒崖村、东崖村等试点村评选出了31户好家风家庭，群众知晓率和参与率显著提高。
2. 群众思想教育：通过开展“践行好家风 传承好家训”工作，增强了群众对社会主义核心价值观的认知，激发了他们的社会责任感。
3. 活动成效显著：活动在镇、村干部的引导下，深入基层、摸清情况、确保过程规范，为后续的村居管理与教育改革奠定了坚实基础。

关键环节

1. 宣传力度：充分利用村居宣传栏、村活动广场等场所进行宣传，发放宣传标语和宣传图画，营造浓厚氛围。
2. 具体措施：
3. 认领家风：由群众填写好家风登记表，并结合自身实际情况进行审核。
4. 探寻家规：针对文化素质较高的家庭，由他们自行挖掘和撰写家风家训。
5. 全程指导：镇、村干部全程参与活动开展，帮助群众填写表格、宣讲活动意义等。
6. 传承弘扬：
7. 评选好家风家庭并严格把关，形成崇德向善的氛围。
8. 鼓励书法家题写家风家训牌匾，鼓励村民艺术团创作好家风故事节目，如征文比赛、合唱比赛等。

接下来的计划

1. 进一步推动：继续加大工作力度，稳步推进“好家风”活动，确保6月底完成评选并公布名单。
2. 结合管理：与村居管理工作的有效结合，以洋浒崖村“文明家庭考核办法”为参考，探索如何进一步提升活动的推广效果。

总结

通过以上措施，洋浒崖村、东崖村等试点村在“好家风”评选活动中取得了显著成效，群众的思想意识和行为准则有了明显变化。同时，活动不仅提升了社区的文化氛围，也为后续的村居管理与教育改革提供了良好的开端。

学校家风教育主题活动总结 10

开学第一天，学校根据上级文件精神和德育领导小组的讨论，制定了以“承家风、记家训、知荣耻、学做人”为主题的“承家风、记家训、知荣耻、学做人——家庭文明行进主题活动”主题方案。本次活动旨在让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。

活动中，学校通过一系列传统美德教育，引导学生树立积极向上的家风。班级里开展“家风家训伴我成长”的主题班会，同学们以自己稚嫩的语言讲述家中传承的美好家风和家训，并通过分享优秀的案例故事，展现了家庭价值观的深刻内涵。

活动结束后，德育处对各年级的优秀作品进行了整理展示。优秀作品既有传统美德教育的心血，也有学生个人的家风家训，这些优秀代表和典范将成为推动社会文明进步的重要力量。

家国情怀与文明传承的深层启示

在“好家风好家训”活动中，许多家庭和个人向我们展示了家庭教育建设的成功经验。他们通过家教讲堂、道德讲堂等多种形式，积极弘扬中华民族的传统美德，引导社会风气向积极文明的方向发展。

通过开展“好家风好家训”活动，我们深刻认识到家庭文明的重要性。家是生命的摇篮，也是文化的摇篮；家风如灯塔，照亮了每个学生的前路。我们要以建设美好家庭、改善社会风气为出发点，培养青少年的社会主义核心价值观，引导他们成为有道德、守良好习惯、具备创新精神和国际视野的新时代青年。

家国情怀：传统美德与文明传承的深层内涵

通过开展“好家风好家训”活动，我们看到了家庭教育建设的深远意义。许多家庭和个人加入到这一活动中，不仅为社会的发展注入了精神动力，也为家族、学校、社会三体化文明教育提供了有力支撑。

作为新时代的青少年，我们既要学习传统美德的精髓，更要培养积极向上的价值观。家风是家庭的传统风气，也是一个家庭的精神基因；家训是传承家庭价值观的重要方式。我们将以“好家风好家训”为切入点，引导青年树立正确的人生观、价值观，做有道德的人，做遵老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的社会主义公民。

通过开展“好家风好家训”活动，我们不仅提升了社会文明氛围，也为青少年的成长指明了方向。让我们以家国情怀对待家庭教育建设，用传统美德照亮未来，培育出更多的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴贡献力量！